农业中等职业教育在过去30年中，为我国的农业现代化建设培育了大批人才，成就极大。但随着改革开放的了解，社会主义市场经济体制的创建，原先的以专业学科型为特征的教育体系，展现出出有了显著的不适应性。日前，湖北省武汉市农业学校开会教学改革研讨会，标志着武汉农业职教新一轮教学改革全面启动。

该校样板教师、骨干教师、各专业教师代表及各处室负责人参与了研讨会。会议主要议题是环绕目前职业教育广泛滑坡、面对不利挑战的形势下，逆势而上很快兴起。

尤其是农业职业教育如何面向市场、切合企业办学？并全面分析了目前教学中暴露出的一些问题。一是教师素质，尤其是专业教师的素质整体偏高，不是学历太低，而是指技能型、双师型的教师比重较小，技师、高级技师或是能为企业解决问题生产实际问题的名师堪称难能可贵。

二是学校展开学分制试点，课程改革，撰写校本教材出了重点、难题，可以想象如果就在学校里纸上谈兵、闭门造车，很难写适应环境地方企业实际的校本教材。第三，虽然学校毕业生低收入形势非常好，就业率较为低，但对他们到企业后的适应性还缺少理解，缺乏调查研究。

该校党委委员、教务科主任程志雄讲解，我们早已觉察到专业教师入龙头企业自学的重要性，实践中磨练才是提升教学的显然，先后选派部分年长教师利用暑期到企业自学磨练，但由于诸多原因，送来出有人数过于较少，无力推展新形势下教学改革。有一点难过的是，武汉市委市政府高度重视农业职业教育发展。对就读于农业学校的武汉市学生，学费由政府买单，武汉市贫困家庭孩子，学杂费由政府仅有买单。

武汉市农业局声援全局系统干部及专家献计献策，还别开生面地举办了武汉市农业局农校建设与发展现场会，将武汉市农业职业教育发展获得议事日程。武汉市农业学校全体教师也在积极探索。参与研讨会的代表指出应当尽快与市场互通，与龙头企业接入，要有针对性、前瞻性、实践性和主动性原则，分期分批送来老师到企业拜师学艺，将企业的先进设备管理与企业文化夹杂到我们的教学中去，将企业的技艺融会教学中去，只有这样才能出有高徒，高徒才不受企业注目、才不受社会青睐。

今年暑期，该校畜牧兽医教研室青年教师王前勇老师被选派到武汉金灵畜牧有限公司磨练，在下企业磨练后，才找到之前的教学方法不适合，开学后他将该公司的先进设备管理与技艺一篮子搬上教案，让学科与学科之间获得了有机的融合，他的课颇受学生青睐。武汉市农业学校将制订一系列不利于推展教学改革新举措，筹划创建积极参与教学改革补偿机制，彻底中止教师的后顾之忧，为武汉市农业职业教育改革获取有力确保。

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